Työharjoittelu Tampereen työväen teatteri

 Moikka moi!

Tulin kertomaan vähän mun työharjoittelu jaksosta Tampereen työväen teatterilla sekä meidän tavasta treenata siellä!

Olin viime talvena mukana TTT:n produktiossa Jeppe Niilonpoika, ensamble roolituksessa. Aukkareissa haettiin mukaan tanssijoita, mutta saimme myöhemmin huomata, että pääsimme tekemään paljon muutakin. Minun onnekseni se oli mahtavaa, sillä teatteri on ihanaa ja musta on älyttömän luovaa ja inspiroivaa päästä yhdistelemään taiteita.

Jos tarina Jepestä ei ole tuttu, suosittelen googlaamaan ja lukemaan siitä! Jeppe Niilonpoika on kuitenkin 1700- luvulla Ludvig Holbergin kirjoittama surkuhupaisa komedia näytelmä. Meillä ohjaajana oli ihana ja omalaatuinen Akse Pettersson ja koreografina ja liikekielestä vastaavana upea ja lahjakas Marc Gassot. Teoksessa on paljon väkivaltaa ja vallankäyttöä, joten harjoittelimme paljon fyysistä teatteria. Hyvin selkeitä tanssikohtauksia oli vain muutama, mutta pääsimme hyödyntämään kehollisuuttamme miltei jokaisessa kohtauksessa. Vaihtoja oli paljon ja osassa kohtauksista saatoin välistä olla hetken gorilla ja toisessa hetkessä olinkin Sven tuuva. 

Minusta se oli mahtavaa. Rooleja oli niin paljon ettei ehtinyt välistä miettiä. Aksen tapa työskennellä ja tuottaa taidetta on lumoava. Jeppe Niilonpoika oli esityksenä hyvin poikkitaiteellinen, modernisoitu sekä välillä hyvinkin psykedeelinen. Fyysisen teatterin lisäksi saimme luoda paljon itse, jonka pohjalta osa kohtauksista syntyi. Tämä ei ole se perinteisin tapa luoda suurta teatteri produktiota, mutta olen enemmän kuin kiitollinen tästäkin kokemuksesta. 

Valmis esitys ei koskaan kuitenkaan ollut samanlainen, sillä pieniä kohtia oli aina improvisoitu ja sellaiseksi ne vain jäivät. Esityskausi jäi myös hieman lyhyeksi koronan takia, mutta onnekseni pääsin lavalle monta kertaa! Tätä teosta oli mahtavaa tehdä ja päästä vaikuttamaan sen lopputulokseen. Meillä oli ihan äärettömän huikea ja lahjakas työryhmä aina ompelijoista näyttelijöihin! Toivottavasti päästään taas pian teatteriin!

Tianna 

II vuosikurssin opiskelija

YO tutkinto tanssijan tutkinnossa

Moikka, 

Tulin kertomaan siitä, miten yo- tutkinnon voi suorittaa tanssijatutkinnon ohella! Olen itse 2. vuosikurssin opiskelija eikä minulla ollut aiemmin käytyjä lukio kursseja pohjalla. Lukio kurssit käydään TYK:issä ja lukujärjestykseen mahtuu aina 2 kurssia/per jakso. Tämä tarkoittaa ainakin minun kohdalla sitä, että teen joitakin kursseja itsenäisesti, sillä pyrin valmistumaan molemmista kouluista samaan aikaan, eli käyn lukion 3 vuoteen. Myös iltalukio on hyvä vaihtoehto, jos ei halua opiskella itsenäisesti, mutta olen kokenut omalla kohdalla itsenäisen opiskelun paremmaksi ratkaisuksi. Yritän käydä mahdollisimman paljon itsenäisenä pakollisten aineiden kursseja, joita en tule kirjoittamaan! :) Monet kirjoittavat 4 ainetta, mutta on myös mahdollista kirjoittaa 5. Myös wanhojen tansseihin osallistuminen oli ainakin viime vuonna mahdollista, mutta silloin voi joutua käymään kurssin viikonloppukurssina.

Joskus aikataulut menee päällekkäin, minkä takia esimerkiksi kaikkiin kivoihin produktioihin ei pysty osallistumaan. Toisinaan myös tehtäviä tulee paljon ja koulun käynti saattaa tuntua raskaalta, mutta niistä selviää ja aina voi yrittää esimerkiksi keventää opintoja. Myös vertaistuki on tärkeää ja helpottaa aina, kun voi jutella kaverin kanssa, jolla on sama tilanne meneillään. :D

-Eedit 2. vuosikurssin opiskelija 

Etäopiskelua

Moi kaikki! Mun nimi on Heidi ja olen ensimmäisen vuosikurssin opiskelija, ja kirjoitelen hiukan korona-viruksen aiheuttamasta etäopiskelusta.
Kuten muutkin koulut, niin konsalla olemme olleet nyt viimeiset kaksi kuukautta etäopintojen parissa. Omalla kohdallani se on tarkoittanut aika paljon kirjallisten tehtävien tekemistä ja itsenäistä treenaamista. Minulla on onneksi kotona ihan mukavasti tilaa ja tv-taso on toiminut hyvin balettitankona, joten balettia on tullut tehtyä paljon netistä löytämieni harjoitusten avulla. Sen lisäksi olen pitänyt kuntoa yllä lihaskuntotreeneillä ja lenkkeilyllä. Hyvät ilmat ovat myös houkutelleet monena päivänä ulkoilemaan!
Kevään produktioiden harkat alkoivat myös etänä, mutta Maija Hoiskon koreografiaa olemme päässeet viime torstaista asti treenailemaan koulun saleihin, tosin sillä muutoksella että esitys toteutetaan "duettoina" eikä ryhmä koreografiana. On ollut todella piristävää päästä taas koululle.

Kuvia toukokuun ulko improiluista!

Heidi

Työharjoittelu - Tanssiteatteri Raatikko

Kerron tässä kirjoituksessa hieman kokemuksistani työharjoittelusta tanssitetteri Raatikon teoksessa Tarinoita Muumilaaksosta syksyllä 2019.

Päädyin työharjoitteluun Raatikkoon, kun konservatoriolta haettiin kiinnostuneita uuteen lapsille suunnattuun teokseen. Teoksen harjoitusjakso kesti noin puolitoista kuukautta ja esityskausia oli kaksi: ensin harjoitusjakson perään puolitoista kuukautta ja pienen tauon jälkeen vielä kuukausi. Olin siis aikalailla koko syyslukukauden pois koulusta sillä Raatikko sijaitsee Vantaalla eikä minulla ollut mahdollisuutta käydä samaan aikaan koulua.

Arki tanssiteatterissa oli erilaista verrattuna normaaliin konservatorion arkeen, johon olin jo ensimmäsienä kouluvuotenani tottunut. Harjoitukset kestivät pääsääntöisesti klo 9-16 (usein harjoitukset kestivät lyhyemmän ajan) ja siihen päälle vielä edestakaiset junamatkat Vantaalle ja takaisin Tampereelle. Päivät olivat siis pitkiä ja kokonaisuudessaan harjoitusjakso oli rankka mutta silti antoisa. Pidin siitä, että päivän aikana sai rauhassa keskittyä yhden asian työstämiseen, eikä saman päivän aikana tarvinnut hyppiä harjoituksista toisiin.

Esityskausi oli minulle erityisen opettavainen monella tapaa. Teoksen esityksiä oli 2 päivässä, 5 päivänä viikossa ja koska kyseessä on lapsille suunnattu teos arkipäivisin esitykset olivat aikaisin aamulla. Päivän ensimmäinen esitys alkoi klo 9 ja ennen sitä täytyi meikata, lämmitellä kehoa sekä laittaa kaikki rekvisiitat ja asut paikoilleen. Kokonaisuudessaan syksyn esityskaudella esityksiä kertyi melkein 100. Tämä vaati totuttelua, sillä usein konservatoriolla teoksia esitetään noin 5 kertaa, joitakin vain pari. Opin paljon miten teoksen pystyy pitämään itselleen mielenkiinoisena ja tekemään jokaisen esityksen mahdollisimman hyvin. Koska todennäköistä on, että jokainen katsoja tulee näkemään teoksen vain kerran, on jokaiseen esitykseen suhtauduttava niin kuin se olisi ainoa. Tämä oli erittäin haastavaa ja tottakai jokainen päivä on erilainen, joten joskus esiiintyminen tuntui kivalta ja helpolta joskus taas todella raskaalta.

Omat roolini teoksessa olivat Vilijonkka, Muumimamma sekä näkymätön lapsi eli Ninni. Roolit sekä niiden liikkumistyylit olivat hyvin erilaisia toisistaan, joten se toi hauskaa haastetta. Osalla roolihahmoistani oli myös joitakin vuorosanoja, joten pääsin harjoittelemaan äänenkäyttöä lavalla. Roolivaatteet olivat myös yksi lisähaaste. Jokaisessa asussa minulla oli jonkinäköinen näköeste, joten lavalla kului paljon energiaa ja keskittymistä siihen, että tietää missä kohtaa on ja että ei törmää toisiin esiintyjiin tai lavasteisiin. 

Syksy oli raskas ja kiireinen, sillä joudin silti hoitamaan kaikki koulutehtäväni etänä. Esityskauden asuin pääsääntöisesti Vantaalla joten vietin siellä suurimman osan ajastani. Kaikista haasteista huolimatta työharjoitteluni tanssiteatteri Raatikossa oli hauska ja kaiken sen vaivan arvoinen. Tarinoita Muumilaaksosta pyörii teatterin ohjelmistossa vielä ensi syksynäkin, joten sen pääsee silloin vielä katsomaan (uudella miehityksellä kuitenkin).

https://www.raatikko.fi/ohjelma/tarinoita-muumilaaksosta/

- Iisa -

Kevätterveisiä

Moikka,

Tulin päivittämään vähän meidän opiskeluista ja miten kävi loppukevään opintojen kanssa. Minun piti osallistua kahteen produktioon keväällä: Jarkko Mandelinin sekä Russell Adamsonin produktioon. Tulen kertomaan tässä postauksessa, kuinka kävi Jarkon prokkiksen. 

Jarkon teoksen harjoitukset piti alkaa 20.3.2020 ja jatkua siitä lähiopetuksena seuraavat 6 viikkoa. Näin ei kuitenkaan vallitsevan maailmantilan takia käynyt, vaan vietimme ensimmäiset viikot epätietoisuudessa miettien saako treenejä jatkaa vai ei. Päätös kuitenkin tuli, että produktio siirtyy pidettäväksi etänä. Itsessä tämä päätös herätti ahdistusta ja paljon kysymyksiä. Miten tämä toimii ilman lähiopetuksta? Kuinka käy valmistuvien ja näyttöjen? Palaammeko kouluun kuitenkin loppukeväästä? 

Kaksi viikkoa myöhemmin produktio käynnistyi virallisesti. Kerrottiin, että teos toteutetaan videoteoksena meidän kuvaamista videoista. Saimme ensimmäisen viikon tehtävänannon koreografilta. Se ei ollut valmista opeteltavaa materiaalia kuten olin kuvitellut, vaan sanallinen ohjeistus videon kuvaamiseen. Lähetimme ensin harjoitusvideon, jonka pohjalta saimme palautetta. Sitten kuvasimme valmiin videon. Tällä kaavalla jatkui myös seuraavat viikot.

Haasteina tässä produktiossa on ollut kuvauspaikkojen valinta. Tanssisali on ollut yleensä se paikka, jossa kuvataan tanssivideoita. Yhtäkkiä täytyikin keksiä sopiva kuvauspaikka kotoa tai ulkoa. Piti yrittää miettiä, missä on tarpeeksi tilaa, sopiva alusta, ulkona ollessa ottaa huomioon sää sekä tehtävänantoon sopiva paikka. Itse olen kuvannut videoita niin kotona, sillan alla kuin kellarissakin. Kaikista haasteista huolimatta, on ollut virkistävää tanssahdella muuallakin kuin salilla. 

Nyt lähtee käyntiin produktion viides viikko. Eilen saimme tämän viikon videon ohjeistuksen, joka on taas ihan erilainen kun viime viikolla ja pääsee haastamaan itseään kokeilemaan uutta. 

Hyvää alkanutta viikkoa kaikille ja tsemppiä näihin vaikeisiin aikoihin. :) 

Terkuin, Netta 1.vuosikurssilta

LUKIO KUULUMISIA
Maanantai 2. maaliskuuta 2020

Hei!
Nimeni on Eveliina ja olen ensimmäisen vuosikurssin opiskelija. Olen peruskoulu pohjainen joten käyn myös konservatorion opintojen lisäksi lukiota TYK:issä. Saamme itse valita haluammeko tehdä kaksoistutkintoa vai ei. Itse päätin tehdä kaksoistutkinnon, eli päätin myös valmistua ylioppilaaksi.
Pakko ei ole siis tehdä kaksoistutkintoa, se on ihan vapaaehtoinen valinta. Omastamielestä on hyvä, että meille on annetu valita haluaako vai eikö halua tehdä kaksoistutkintoa.
Lukion aikatalu meillä konsalaisilla on kaksi kurssia yhdessä jaksossa. Se ei ole paljon mutta se on silti raskasta. Koodit mitkä menevät meidän aikatalun kanssa ovat 5 ja 6. Eli joka jaksossa kursimme ovat vain koodeilla 5 ja 6.
Jos olet päättänyt että et tee kaksoistutkintoa on sinulla vain puolitoista vuotta luikota, kun taas jos kirjoitat on kaikki kolme.
Koska itse päätin siis kirjoittaa käyn luikolla koko opintojen ajan. Jaksossoissa vähäisen kurssi määrän takia joudun käymään myös iltalukiossa, koska kaikki kurssit eivät riitä yhteen jaksoon. Mös voi tehdä itsenäisenä mutta itse tulen hyödyntämääm iltaluikota toisella vuosikursilla, koska minusta itsestäni tuntuu että tarvitsen sitä.
kirjoitan siis neljä ainetta, mutta nyt on myös mahdollisuus kirjoittaa viisi. Pakolliset aineet mitä pitää kirjoittaa on äidinkieli ja englanti, matikasta ja ruotsita saat valitakumman kirjoitat. Ja sitten saat valita yhden tai kahden valliasen aineen minkä haluaisit kirjoittaa (kemia, fysiika, psykologia, terveystieto, jne). Itse valitsin äidinkielen, englanin, lyhyen matikan ja elämänkatsomus tiedon.
Tällä viikolla alkaa taas uusi jakso loman jälkeen. Tässä jaksossa minulla on kemiaa ja et:tä. Olen tykännyt jollakin tavalla lukiosta, ehkä isoin syy on se, että TYK:issä on todella kiva ilmapiiri ja siellä viihtyy tosi hyvin. Kouluviikot ovat kiireellisiä mutta on myös hyvin taukojakin:D

Eveliina Väänänen

MUN OPISKELUVIIKKO

Moi! 

Mun nimi on Verna ja kirjoitan tänne Konservatorion tanssinopiskelijoiden pitämään blogiin mun opiskeluviikosta. Kerron millaisia koulupäiviä 1.vuosikurssilaisilla on ja vähän omia fiiliksiä tunneista. Tervetuloa seuraamaan! 😊



Maanantai 27/01/20

08.44 Herätys
Teen aamutoimet neljässäkymmenessäkahdessa minuutissa ja riennän bussipysäkille. Oli virkistävää kävellä ulkona, sillä oli jopa -10 astetta pakkasta ja luntakin oli satanut. Tämä tammikuu kun on ollut melko leuto ja lumeton, niin heräsi ainakin tähän aamuun kun yllätyksenä ilma olikin näin kirpakka. Myöskin lumen tuoma valo aamuun oli mukavaa vaihtelua. 

Päivä alkoi improtunnilla klo 10.30. Teimme tänään kontakti-improa. Harjoittelimme kuinka kontaktiin voi tulla liukumalla. Painoa laitetaan asteittain ja kun molemmille osapuolille on roolit selvät, painon voi laittaa toisen varaan 100%. Tykkäsin improtunnin teemasta, sillä "kontsuun" kaipaan itse vielä lisätreeniä. 

klo 12.00-13.00 oli ruokailu. Ruoka oli maittavaa ja jälkkäriksi keksiä ja kahvia, mikäs sen parempaa. Ruokailussa alkaa usein väsyttämään, kun on juuri saanut syötyä ja kroppa jämähtää paikoilleen ruokapaikan hämärässä tunnelmassa. Yritin ennakoida väsymyksen tulon ja lähdin takaisin koululle ajoissa lämppäämään seuraavaa tuntia varten. 

Klo 13.00-14.30 oli showtunti. Tänään tuntui, että oli tosi hyvä tatsi tunnilla. Uudet sarjat alkaa sujumaan ja harjoituksista saa joka kerta enemmän irti. Teimme kulmasta kulmaan - harjoituksia, mm. hyppysarjaa ja show/jazz sarjaa. Teimme myös peiliin päin showsarjaa, jota ollaan parina edellisenäkin kertana tehty. Loppuun treenasimme nopeasti korkkareilla jazz sarjaa joka pohjautuu Charleston musikaaliin. 

Tänään oli lyhyt koulupäivä eli sitten pääsimme kotiin. 

Tiistai 28/01/20

Herätys 8.44

Tänään päivä alkoi vähän yli kymmenen. Ennen tanssitunteja tulemme omatoimisesti lämmittelemään ja avaamaan paikkoja noin puolta tuntia ennen tunnin alkua. Sen päättää itse kukin kuinka paljon aiemmin haluaa tulla lämppäämään, mutta suositeltavaa on vähintään 15-20min aiemmin. Tunneilla ei ole yleensä varattu aikaa erikseen yhteiselle alkulämpälle, joten siksi on siis jokaisen omalla vastuulla että on tarpeeksi lämmin aloittamaan tanssitunnin kun tunti alkaa. 

Päivän ensimmäinen tunti oli nykybalettia. Mulla on ollut parin viikon tauko nykybaletista, joten vähän jännitti mennä tunnille, mutta kun oli hyvin valmistautunut tuntiin ja mieli oli virkeänä niin tunti menikin mukavan jouhevasti. Uudet sarjat oli kivoja ja opin ne suhteellisen hyvin näin ensimmäisellä kerralla. Kaiken kaikkiaan siis kehittävä ja tehokas tunti. 

Klo 12.00 oli taas ruokailun aika. Ruokailu on mukava sosiaalinen hetki vaihtaa kuulumisia luokkakaverien kanssa. Ruokkiksen jälkeen päivä jatkui nykytunnilla. Teimme jonkin verran kertausta jo aiemmin käydyistä asioista, mutta myös uusia sarjoja ja harjoituksia. Teemana oli muun muassa maasta veto ja työntö ja lattian tuen vahva aistiminen.

Viimeisenä tuntina oli taityötä eli taiteellista työskentelyä. Tämä aine pitää sisällään esimerkiksi tanssihistorian opiskelua, ykkösten (eli mm. minun) tulevien soolojen kanssa työskentelyä ja muita tanssia tukevia tehtäviä ja muistiinpanoja. Olemme näyttäneet nyt muutamina taityö-tunteina omista sooloistamme pätkiä muulle luokalle ja antaneet palautetta ja esittäneet kysymyksiä toisillemme. Tänään teimme scoret omista sooloista. Mielestäni se oli tosi hyvä tehtävä ja osui aika oikeaan ajankohtaan, sillä se toi selkeyttä oman sooloni rakenteeseen. 

Päivä pulkassa ja kotiin hetkeksi. Menimme parin luokkalaiseni kanssa uimaan vielä illalla, uiminen on hyvä palauttava liikuntamuoto tanssin vastapainoksi ☺️.

Keskiviikko 29/01/20 

Herätys 06.45

Aamulla herätessäni oli poikkeuksellisen ”raskas” olo kropassa. Ajattelin, että se on vain väsymystä eikä sen kummempaa. Ensimmäisenä oli showtunti, 8.45-10.15.  Aluksi oli hyvä tatsi tanssimiseen, mutta noin puolessa välissä tuntia huomasin, että kroppa on tosi hapoilla eikä meinaa jaksaa tehdä kunnolla. Seuraavaksi tulikin huono ja vähän heikko olo. Menin lattialle reunalle istumaan ja haukkaamaan happea oven suusta, sillä ajattelin että huono olo voisi johtua siitä. Istuin hetken ja hengittelin kiertävää ilmaa käytävältä, mutta huono olo helpotti vain osittain ja hetkellisesti. Tanssin tunnin lopussa muutaman sarjan läpi koska olo tuntui paremmalta. Kuitenkin kun tunti loppui ja olin täyttämässä juomapulloa, pahoinvointi palasi taas. Ajattelin, että katselen seuraavan tunnin, mutta olo oli niin kuvottava, että oli parempi lähteä kotiin lepäämään. Nyt on liikkeellä paljon pöpöjäkin, joten parempi olla tartuttamatta muita jos tämä olisi joku pöpö. 

Kotona lepäsin ja nukuin ja olo oli helpottanut. Vaikea lähteä diagnosoimaan mistä tämä johtui, mutta pitää seurailla vaan tilannetta ja toimia sen mukaan. Kehoa on tärkeä kuunnella, se ei välitä kipusignaaleja tai muitakaan reaktioita turhaan. Jos mahdollista, niin tuntia on hyvä seurata vaikkei itse pysty osallistumaan opetukseen, mutta täytyy osata priorisoida olisiko vaiva helpompi korjata kotona lepäämällä. 

Torstai 30/01/20

Herätys 06.45

Heräsin normaalisti, sillä ajattelin että tänään menen kouluun, mutta kun aloin kävelemään tehdessä aamutoimia, pahoinvointi iski jälleen. Kun menin makaamaan sohvalle se hepotti hieman. Päätin siis ohittaa kaksi ensimmäistä oppituntia tänään ja jäädä lepäämään.

Menin kuitenkin klo 13.00-16-00 kouluun, sillä meillä oli fysioterapeutin luento tänään. Olo vaihteli tuon luennon aikana, mutta päällisin puolin se oli ihan hyvä, sillä sai istua. Luento oli todella kiinnostava ja mua kiinnostaa biologia ja ihmisen anatomia muutekin tosi paljon. Sain paljon hyödyllistä tietoa ja odotan innolla taas seuraavaa luentoa ensi viikolla. Koulun jälkeen otimme luokkani kanssa soolo tapahtumaamme varten promokuvat koululla. Sitten lähdin kotiin, juutuin juuri pahimpaan mahdolliseen ruuhkaan ja olin kotona vasta tunti sen jälkeen kun lähdin koululta. Sitten pääsi vihdoin takaisin lepäilemään. 

Perjantai 31/01/20

Herätys 11.00

Tältä päivältä ei valitettavasti ole kirjoitettavaa, sillä vielä tänään pahoinvointi oli läsnä ja päätin jäädä lepäämään sen pois. Koulua olisi ollut tänään klo 13.00-16.15. 

Kirjoitan tätä lauantaina ja onnekseni voin todeta, että pahoinvointi on kadonnut. En tiedä mistä se johtui, mutta pääasia että se on poissa ja saa rentoutua viikonlopun ja pääsee aloittamaan maanantaina viikon kunnolla. 

Kiitos kun luit mun kouluviikosta! 

- Verna, 1.vsk tanssinopiskelija